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| 在"双一流"建设中增强高等教育研究自信的路径 | |
| 引用本文： | 关辉.在"双一流"建设中增强高等教育研究自信的路径[J].江苏经贸职业技术学院学报,2022(1):44-47. |
| 作者姓名： | 关辉 |
| 作者单位： | 南京信息工程大学计算机学院,江苏南京 210044 |
| 基金项目： | 2017年教育部规划基金项目“‘双一流’建设背景下高教研究的实践价值研究”(17YJA880026)。 |
| 摘 要： | “双一流”建设之初的学科裁撤等事件给高等教育学科带来危机,使高等教育研究陷入了较深层次的自疑。高等教育改革的持续深入、“双一流”建设的逐步推进需要自疑精神,更需要坚定自信。应在研究情感上增强学科自信、在研究目标上增强话语权、在研究方式上倡导问题导向,全方位提升高等教育研究质量,助推“双一流”建设和自身发展。 |
| 关 键 词： | 双一流 高等教育研究 自信 |
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