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多媒体教学环境下外语教师的角色定位
引用本文:黄薇薇.多媒体教学环境下外语教师的角色定位[J].四川职业技术学院学报,2010,20(1):73-74.
作者姓名:黄薇薇
作者单位:重庆交通大学,重庆,南岸,400074
摘    要:在大学英语多媒体教学模式中,外语教师存在观念滞后、使用多媒体能力有限、过多地依赖计算机多媒体、多媒体课件设计不合理等问题。耍解决这些问题,外语教师应从根本上转变教师角色定位,从传统的知识教授者转变为课程和教材的开发者和创造者、多媒体教学活动的设计者和引导者、学生学习的组织者茄帮助者、教学效果的测试者和评估者。

关 键 词:大学英语  多媒体教学  教师  角色定位
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