多媒体教学环境下外语教师的角色定位 |
| |
引用本文: | 黄薇薇.多媒体教学环境下外语教师的角色定位[J].四川职业技术学院学报,2010,20(1):73-74. |
| |
作者姓名: | 黄薇薇 |
| |
作者单位: | 重庆交通大学,重庆,南岸,400074 |
| |
摘 要: | 在大学英语多媒体教学模式中,外语教师存在观念滞后、使用多媒体能力有限、过多地依赖计算机多媒体、多媒体课件设计不合理等问题。耍解决这些问题,外语教师应从根本上转变教师角色定位,从传统的知识教授者转变为课程和教材的开发者和创造者、多媒体教学活动的设计者和引导者、学生学习的组织者茄帮助者、教学效果的测试者和评估者。
|
关 键 词: | 大学英语 多媒体教学 教师 角色定位 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|