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| 高职院校学生生命教育的内蕴、实质及模式构建 | |
| 引用本文： | 曾馨.高职院校学生生命教育的内蕴、实质及模式构建[J].四川职业技术学院学报,2022(1). |
| 作者姓名： | 曾馨 |
| 作者单位： | 四川职业技术学院电子工程学院 |
| 基金项目： | 四川省教育厅、高校思想政治工作队伍培训研修中心(西南交通大学)思想政治教育研究课题(高校辅导员专项)“疫情视阈下的大学生生命安全教育”(CJSFZ20-57)。 |
| 摘 要： | 生命教育作为培养高职学生生命意识、提升生命价值的重要载体,是高职学生教育中不可或缺的重要组成部分。深刻领悟高职院校学生生命教育的内蕴,精准把握生命教育的实质,探讨学生生命教育在课程设置、校园文化建设、家校沟通协作、互联网平台打造、师资队伍规划设计等工作中的重要作用,系统构建高职院校学生生命教育模式,形成学校、家庭及社会教育合力,提升教育实效,是新时代高职院校学生生命教育的价值遵循和路径选择。 |
| 关 键 词： | 高职院校 生命教育 模式构建 |
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