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| 博士生教育改革的逻辑、目标与路向——知识生产转型的视角 | |
| 引用本文： | 秦琳.博士生教育改革的逻辑、目标与路向——知识生产转型的视角[J].教育研究,2019,40(10):81-90. |
| 作者姓名： | 秦琳 |
| 作者单位： | 中国教育科学研究院国际与比较教育研究所 北京100088 |
| 基金项目： | 教育部哲学社会科学研究2017年度重大课题攻关项目“博士研究生教育体制机制改革研究” |
| 摘 要： | |
| 关 键 词： | 知识生产转型 博士生教育 博士生教育改革 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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