| 中国共产党领导教育发展的百年征程与历史经验 |
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| 引用本文： | 刘世清,袁振国.中国共产党领导教育发展的百年征程与历史经验[J].教育研究,2021,42(11):4-16. |
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| 作者姓名： | 刘世清 袁振国 |
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| 作者单位： | 华东师范大学教育学部;华东师范大学教育学部 上海200062 |
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| 摘 要： | 教育是人民幸福、国家富强与民族振兴的基石和动力.百年来,中国共产党始终坚持马克思主义与中国教育实际相结合,成功开辟了中国特色的教育现代化发展道路,先后经历了四个阶段.革命阶段,打碎旧的一套、开辟民主教育的新道路;建设阶段,全面接管整顿、开展社会主义教育的新探索;改革阶段,优先发展、开启中国特色社会主义教育新征程;迈进新时代,加快教育现代化、开创建设教育强国的新境界.在探索与推进中国特色社会主义教育发展道路的伟大实践中,积累了宝贵的历史经验:坚持党的全面领导,为党育人为国育才;坚持立德树人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人;坚持优先发展教育,教育优先服务国家需要;坚持以人民为中心,大力推进教育公平.百年来,中国共产党坚持扎根中国大地,创新发展中国特色社会主义教育道路,领导中国教育由弱到强、从边缘走向世界舞台中央,为世界教育现代化发展贡献了中国方案与中国智慧.
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| 关 键 词： | 中国共产党 教育发展 百年征程 历史经验 |
The Centennial Journey and Historical Experience of the Educational Development Under the Leadership of the Communist Party of China |
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| Liu Shiqing,Yuan Zhenguo.The Centennial Journey and Historical Experience of the Educational Development Under the Leadership of the Communist Party of China[J].Educational Research,2021,42(11):4-16. |
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| Authors: | Liu Shiqing Yuan Zhenguo |
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