| 学习投入研究的知识图景及趋势——基于科学引文数据库的分析 |
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| 引用本文： | 王文,王纾.学习投入研究的知识图景及趋势——基于科学引文数据库的分析[J].教育研究,2021,42(8):78-91. |
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| 作者姓名： | 王文 王纾 |
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| 作者单位： | 山东师范大学教育学部,济南 250014;中国教育科学研究院职业与继续教育研究所,北京 100088 |
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| 摘 要： | 当前学习投入研究在国际范围内显现出旺盛的学术生命和巨大的发展潜质.以科学引文数据库近四十年的英文文献为依据,使用文献计量方法分析学习投入研究的文献数量、国家地区、主要作者等分布特征,描绘国际学习投入研究的知识图景及中国学者在其中的位置和贡献,发现该领域研究热点集中在建构理论概念、探索影响机制、多元研究对象以及实证研究方法四个方面;具有融合教育心理、高等教育、教育信息技术等多学科研究的稳定知识基础.从发展趋势看,基于"全美大学生学习投入调查"的研究体系正在被重新审视,同时"行为—情感—认知"三维度心理结构已被普遍接受,目前社会文化观正在成为新的研究视角,未来"科学—技术—工程—数学"(STEM)教育中的学习投入问题将受到更高关注.
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| 关 键 词： | 学习投入 研究热点 知识基础 发展趋势 文献计量 |
The Knowledge Landscape and Trends of Student Engagement Research:An Analysis Based on the Web of Science Core Collection |
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| Wang Wen,Wang Shu.The Knowledge Landscape and Trends of Student Engagement Research:An Analysis Based on the Web of Science Core Collection[J].Educational Research,2021,42(8):78-91. |
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| Authors: | Wang Wen Wang Shu |
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| Keywords: | |
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