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| 宋代校雠知识发展探析——以文集序跋为视角 | |
| 引用本文： | 梅华.宋代校雠知识发展探析——以文集序跋为视角[J].南阳师范学院学报,2015(2):48-52. |
| 作者姓名： | 梅华 |
| 作者单位： | 江苏第二师范学院文学院 |
| 基金项目： | 国家社科基金项目(13BZW055) |
| 摘 要： | 宋人将前人所累积之校雠经验加以系统地归纳总结,并在整理图书过程中灵活应用,又结合有宋一代文化之特点,大力地开拓创新,遂使传统之校雠理论在两宋时期逐渐趋于成熟。考诸文集序跋可知,宋人对于校勘方法、校勘原则、文集版本梳理及文集作品编目等诸多传统的校雠知识已有深刻把握,并能在实践中熟练加以运用。 |
| 关 键 词： | 宋代 文集序跋 校雠知识 |
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