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| 物理新情境实验题的解题与复习策略 | |
| 引用本文： | 张成,杨志东,宋金萍.物理新情境实验题的解题与复习策略[J].高中数理化,2020(9):55-56. |
| 作者姓名： | 张成 杨志东 宋金萍 |
| 作者单位： | 北京市陈经纶中学;北京市朝阳区教研中心 |
| 摘 要： | 新课程下的高考物理试题,重视借助实验题考查学生的实验探究能力和科学思维水平.这类试题经常会创设新的实验情境,让学生在新的实验目的下,独自探索其实验原理和实验方法,并解决相关问题.这类题目,虽然情境是新的,但是在解决问题中用到的知识和方法,都是学生在必做实验或演示实验中学习过的.所以,学生能否将熟悉的知识、原理、方法迁移到新的情境下,往往是解决这类问题的关键.这类实验试题,是对学生科学探究素养的考查载体。 |
| 关 键 词： | 实验情境 实验探究能力 方法迁移 复习策略 演示实验 新课程下 科学思维 情境实验 |
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