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新课改背景下中小学教师继续教育课程目标存在的问题
引用本文:杨晓东.新课改背景下中小学教师继续教育课程目标存在的问题[J].中小学教师培训,2004(8):7-8.
作者姓名:杨晓东
作者单位:黑龙江省教育学院,150080
摘    要:课程改革对教师提出了全新的要求,而教师是课程改革能否取得成功的关键。目前我国中小学教师继续教育存在很多问题,这些问题在新课程实施以后更加凸显,成为新课程改革走向成功的羁绊之石。新课程改革要求中小学教师继续教育也要进行相应的改革,以适应新课程的需要。课程方面的改革成为中小学教师继续教育变革的中心和重点之一,而课程目标的研究是首要的问题。

关 键 词:教师继续教育  新课程  课程目标
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