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给学生一双会观察的眼睛
引用本文:
杨蓉凤.给学生一双会观察的眼睛[J].中小学教师培训,2006(8):49-50.
作者姓名:
杨蓉凤
作者单位:
江苏省金坛市常胜小学,213200
摘 要:
观察是科学探究的起点,也是学生进行科学探究活动时一个不可缺少的环节,有了观察,才会有更多的发现。
关 键 词:
科学探究
课程标准
观察能力
小学
科学课
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