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| 对启发式教学的再认识 | |
| 引用本文： | 付娇.对启发式教学的再认识[J].机械职业教育,2009(9):24-25. |
| 作者姓名： | 付娇 |
| 作者单位： | 江苏海事职业技术学院研究 |
| 摘 要： | 启发式教学自古以来就是教师所关注的教学方法，对提高教学质量有十分重要的作用。文章从分析教师在实施启发式教学过程中存在的问题入手，对通过采用启发式教学如何提高学生的学习效果、加强师生间的相互交流、发挥多媒体的辅助作用等方面进行了探讨。 |
| 关 键 词： | 启发式教学 师生交流 学习效果 |
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