| 高职教育现行学生智能结构刍议 |
| |
| 引用本文： | 单振东.高职教育现行学生智能结构刍议[J].鸡西大学学报,2002(4). |
| |
| 作者姓名： | 单振东 |
| |
| 作者单位： | 鸡西大学 |
| |
| 摘 要： | 对高职教育现行学生智能结构以及其构成“三要素”的深入分析认为:高职教育现行学生智能结构缺乏科学性与可操作性;现行“三要素”没能准确表述高职教育的教育目的;形式上与普通高等教育没有区别,本质上没能反映高职教育的基本特征和本质属性。由此提出重新构建高职学生的智能结构。
|
| 关 键 词： | 高职教育 重新构建 智能结构 |
Modest Analysis of the Present Students' Intelligence Ability Construction |
| |
| Shan Zhendong.Modest Analysis of the Present Students'''' Intelligence Ability Construction[J].JOurnal of Jixi University:comprehensive Edition,2002(4). |
| |
| Authors: | Shan Zhendong |
| |
| Institution: | Shan Zhendong |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | higher professional education to construct again intelligence ability construction |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ |
