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| 基于慕课的混合式教学设计与实践运用——以税收学为例 | |
| 作者单位： | ;1.安徽财经大学财政与公共管理学院;2.安徽财经大学图信中心 |
| 摘 要： | 混合式教学设计,实现慕课与传统课堂教学的有机融合,有助于激发学生自主学习动力、丰富师生互动形式。税收学作为经济管理类的核心课程,通过充分利用现有慕课平台资源,对其教学内容、教学资源建设等教学全过程进行混合式教学设计,有助于提高学生的基础理论掌握及实践应用能力,同时为经济管理类其他课程教学改革提供借鉴。 |
| 关 键 词： | 慕课 混合式教学 税收学 课堂教学 |