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| 以职业能力为本位的教学模式在电子技术基础课教学中的应用 | |
| 引用本文： | 朱德龙.以职业能力为本位的教学模式在电子技术基础课教学中的应用[J].中等职业教育,2008(5):15-18. |
| 作者姓名： | 朱德龙 |
| 作者单位： | 朱德龙（浙江省宁波市镇海职业教育中心学校） |
| 摘 要： | 以职业能力为本位的"实践--理论--实践"教学模式是根据职业学校学生只喜欢动手,不喜欢理论的特点,先培养其兴趣与信心,丰富直观体验,激发学习动机,提高学习的主动性与积极性,在活动中促进学生综合素质的提高. |
| 关 键 词： | 职业能力 教学模式 实践 实施环节 职业能力 本位 教学模式 电子技术 基础课教学 学生综合素质 活动 积极性 学习的主动性 学习动机 激发 直观体验 培养 学校学生 理论 实践 |
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