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| 对中国外交史课程教学的几点思考 | |
| 引用本文： | 肖晞.对中国外交史课程教学的几点思考[J].高教研究与实践,2003(3):16-18. |
| 作者姓名： | 肖晞 |
| 作者单位： | 吉林大学，长春，130012 |
| 摘 要： | 在中国外交史的教学过程中，教师以重大外交事件作为研究主线，带领学生总结各阶段中国外交的发展逻辑和规律，从而使学生掌握研究对外政策的基本方法，为将来在中国外交、国际领域工作打好扎实的理论基础。 |
| 关 键 词： | 中国外交史 国际政治专业 教学方法 高校 教学内容 |
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