| 绘本在小学低段课外阅读中的应用方法研究 |
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| 引用本文： | 吴艳.绘本在小学低段课外阅读中的应用方法研究[J].中学生电脑,2022(2). |
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| 作者姓名： | 吴艳 |
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| 作者单位： | 崇仁县巴山镇第四小学 |
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| 摘 要： | 随着我国经济社会的发展,人们对学生的综合素质水平能力的要求变得越来越高。在小学低段课外阅读中应用绘本,不仅方便学生理解课外阅读知识,有效提高语文教学的质量和效率,而且还可以增加学生对语文课外阅读的兴趣,对于培养和提高学生的语文综合素质能力水平有着重要作用。在语文学习中,阅读是一个非常重要的部分。小学生年龄偏小,知识储备不多,学习自主性不足,缺乏课外阅读,如何正确培育学生的课外阅读能力已成为时代的需要。本文结合绘本在小学低段课外阅读的方法研究,进行“促进中低年级学生课外阅读有效性的策略研究”,利用绘本阅读,从而在更大程度上改变学生课外阅读的现状,强化学生的整体语文素养。基于此,本文通过说明小学中低阶段开展绘本课外阅读的重要性,分析目前小学低段课外阅读上存在的问题,并根据这一些问题提出相应的解决方法。希望能够给小学语文教师提供参考。
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| 关 键 词： | 绘本阅读 小学 方法研究 小学中低段 |
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