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小学数学教学中引导学生思维的策略
引用本文:
卢建梅.小学数学教学中引导学生思维的策略[J].中学生电脑,2021(1):77-77.
作者姓名:
卢建梅
作者单位:
于都县第三小学
摘 要:
数学本就是一门思维性较强的学科,这就需要老师在实际教学之中除了加强对知识传授教学环节的重视外,还要采取多元化的方法来培养学生的思维能力,这样学生后续的数学学习之路才能够顺利的推进,自然才能够逐渐取得理想的教学效果。
关 键 词:
小学数学
思维能力
引导策略
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