| 多元文化背景下高职院校思想政治理论课教学理念创新研究 |
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| 引用本文： | 伍洁,朱君.多元文化背景下高职院校思想政治理论课教学理念创新研究[J].当代教育理论与实践,2009,1(3):72-74. |
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| 作者姓名： | 伍洁 朱君 |
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| 作者单位： | 娄底职业技术学院,思想政治课部,湖南,娄底,417000 |
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| 基金项目： | 湖南省高校思想政治教育研究课题 |
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| 摘 要： | 多元文化的发展潮流，对大学生思想政治教育带来了深刻的影响，它给社会生活的各个领域同时树立了多种价值标准，导致了价值观的多元化，意识形态领域斗争的激烈化，给思想政治教育中爱国主义与社会主义的道德教育带来了冲击，同时，多元文化背景下观念的更新、传递和信息载体的发展，给高职院校思想政治教育主渠道建设提出了严重的挑战，因此，多元文化背景下高职院校思想政治理论课教学，应创新教学理念和教学载体，进一步改进方法，树立多元文化观和新的价值标准，创新思想政治课教师团队建设，在教学方法上做到“五进课堂”，即典型事例进课堂，学生思想实际进课堂，重大现实事件进课堂，学生行为方式进课堂，教师人格魅力进课堂。
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| 关 键 词： | 多元文化 思想政治理论课 教学理念 创新 |
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