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论综合实践活动课程中的德育渗透
引用本文:李双,朱华.论综合实践活动课程中的德育渗透[J].当代教育理论与实践,2011,3(5):83-85.
作者姓名:李双  朱华
作者单位:湖南科技大学教育学院;
基金项目:湖南省十一五规划2008年青年专项资助课题(XJK08QJJ005)
摘    要:综合实践活动课程是我国在新一轮基础教育课程改革中增设的从小学三年级到高中的必修课程,它的设置为中小学德育提供了广阔的空间。在综合实践活动课程的目标、主题、方法、途径、过程等方面对学生进行德育渗透,有利于提高德育的实效性,养成学生良好的道德行为,增强个体道德体验,形成学生良好的道德素质。

关 键 词:综合实践活动课程  中小学  德育渗透  德育实效性
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