| 中西方土木工程专业本科教学模式的差异性探讨
——以西南交通大学和英国利兹大学岩土工程课程为例 |
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| 引用本文： | 张建经,牛家永.中西方土木工程专业本科教学模式的差异性探讨
——以西南交通大学和英国利兹大学岩土工程课程为例[J].当代教育理论与实践,2021,13(4):152-156. |
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| 作者姓名： | 张建经 牛家永 |
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| 作者单位： | 西南交通大学 土木工程学院,四川 成都610031 |
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| 摘 要： | 以西南交通大学和英国利兹大学为例,探讨了两个学校在土木工程专业本科教学模式、实验课程、完成作业要求方面和新知识引入方面的差异性.在建设"创新型"国家的战略方针指导下,土木工程专业本科教学应以能力培养为核心,激发学生的创造性和创新性,并坚持"激发兴趣、夯实基础、强化实践、引导创新、突出能力"的原则,构建与大类人才培养模式相适应的,同时具有专业特色的、着眼于大学生工程实践能力和创新意识培养的新型教学实验体系.
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| 关 键 词： | 中外大学教育 教学模式 差异性 岩土工程 |
Discussion on the Differences of Undergraduate Teaching Mode of Civil Engineering Between China and the West:Taking the Geotechnical Engineering Courses of Southwest Jiaotong University and University of Leeds as an Example |
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| Authors: | ZHANG Jianjing NIU Jiayong |
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