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| 师范专业认证背景下"英语词汇学"生态课堂教学模式构建 | |
| 引用本文： | 韦雪梅.师范专业认证背景下"英语词汇学"生态课堂教学模式构建[J].现代英语,2022(5):37-40. |
| 作者姓名： | 韦雪梅 |
| 摘 要： | 文章基于师范专业认证的"三大理念",将生态课堂理念引入英语词汇学教学过程中,从生态学的角度重新审视课堂生态因子(教学内容、教学方法、教师、学生等)之间的有机组合和相互作用,将课堂看成一个具有互动性和完整性的生态环境,尝试从更新课程目标、改进教学方式、思政元素融入课堂内容、创建生态化教学评估体系四个方面来构建师范专业认证... |
| 关 键 词： | 师范认证 英语词汇学 生态课堂 |