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| 高职“应用写作”课程的优化策略 | |
| 引用本文： | 朱彩虹.高职“应用写作”课程的优化策略[J].岳阳职业技术学院学报,2014(6):9-11. |
| 作者姓名： | 朱彩虹 |
| 作者单位： | 湖南交通职业技术学院商贸旅游学院 |
| 摘 要： | 写好应用文是大学生就业的必备能力,应用写作课程已受到各职业院校师生的高度重视,并得以逐步开设,但开设的效果与愿景相差甚远。高职应用写作课程应从内容、方法、手段三个方面进行优化,充分调动学生学习的积极性和主动性,提高教学实效,彰显课程价值。 |
| 关 键 词： | 高职 应用写作 优化策略 |
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