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| 高职院校发展中创新创业能力培养模式研究——以重庆工程职业技术学院为例 | |
| 引用本文： | 程琳,李海燕.高职院校发展中创新创业能力培养模式研究——以重庆工程职业技术学院为例[J].职教论坛,2018(1):127-130. |
| 作者姓名： | 程琳 李海燕 |
| 作者单位： | 1.重庆工程职业技术学院财经与贸易学院 |
| 基金项目： | 重庆市教育委员会课题"重庆市高等职业教育校企合作政策环境研究"(编号:12SKR12);主持人:李海燕 |
| 摘 要： | 针对高职院校发展中普遍性存在学生创新创业能力培养效果差这一问题,提出高职学生创新创业能力培养需要从高等职业教育的职业教育属性分析,从校企深度融合着手,建立学校和企业"双主体"培养模式,并从"双主体"培养平台建设、"双主体"人才培养方案制定、"模块化课程"设计和"交互式"教学组织、"双主体"师资队伍建设和"双主体"创新创业项目培育机制和孵化基地建设等方面,对创新创业能力"双主体"培养的路径进行了详细的分析阐述,为高职院校发展中创新创业能力培养模式改革提供可借鉴的经验。 |
| 关 键 词： | 高职院校 创新创业能力 培养模式 人才培养质量 |
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