|
|||||
|
|
| 谈培养学生写观察笔记的好处 | |
| 引用本文： | 施云燕.谈培养学生写观察笔记的好处[J].职教论坛,2001(7):49. |
| 作者姓名： | 施云燕 |
| 作者单位： | 广东汕头市鮀滨职业中学 |
| 摘 要： | 观察是知觉的一种特殊形式，它是一种有目的、有计划、主动的知觉过程。观察的能力是指人们对客观事物的知觉过程所取得的效果的评定，简称观察力。而观察力的养成要靠实践的培养和训练。写观察笔记既培养了学生善于观察生活的能力，使其具有敏锐的观察眼光，又引发其真情，丰富其心灵的感受，这对提高学生认识生活和写作能力都很有好处。那么，写观察笔记有什么好处呢?概括地讲，主要有以下三个方面的好处：一、写观察笔记，可以养成观察积累的好习惯。观察是一种写作准备过程，是摄取材料的重要途径。积累是写作准备的又一重要手段，即把… |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |