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| 美国职业教育课程设置探析与启示 | |
| 引用本文： | 唐霞,谢利民.美国职业教育课程设置探析与启示[J].职教论坛,2012(15):93-96. |
| 作者姓名： | 唐霞 谢利民 |
| 作者单位： | 1. 无锡科技职业学院 2. 江苏联合职业技术学院无锡机电分院 |
| 摘 要： | 美国职业教育课程设置重视职业素养课、专业技术课程内容浅但符合岗位需求、专业课程与人才岗位对接呼应、根据就业方向,学生选修专业课程、课程评价内容和评价标准适度.课程结构中专业技术课程比重较大.职业性较强,这些可为我院课程设置所借鉴:设置多层次人才培养目标、练就研发型师资队伍培养辅助研发人才、引入产品研发项目培养学生辅助研发能力,以培养学生的职业发展潜力、增强人才的市场适应性和可持续发展能力. |
| 关 键 词： | 美国 职业教育 课程设置 |
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