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| 高校盆景课教学中的问题与对策 | |
| 引用本文： | 周秀梅.高校盆景课教学中的问题与对策[J].职教论坛,2004(5):9. |
| 作者姓名： | 周秀梅 |
| 作者单位： | 河南职业技术师范学院 |
| 摘 要： | 我国盆景虽然发展历史悠久,但近代主要是在经济比较发达地区,以盆景园、盆景协会主办的展览等形式为人们所欣赏。其真正作为一门课程在农林类院校开设,则比较晚,如北京林业大学园林学院至1984年才开设《盆景学》这门新课。现在,全国各高校的园林专业也都相继开设了此课。为了促进《盆景学》教育以及我国盆景事业的快速、健康发展,需要不断总结经验,找出问题和不足,以改进盆景课教学。一、存在问题1.师资严重匮乏。《盆景学》作为一门新课,走进高校课堂的时间不长,还没有真正成为一个独立的学科分支。一些学校把它定为专业基础课,有些学校称… |
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