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| 以"电气运行技术"教育培训职业为例看德国"学习领域"课程的实施 | |
| 引用本文： | 谢莉花.以"电气运行技术"教育培训职业为例看德国"学习领域"课程的实施[J].职教论坛,2010(36). |
| 作者姓名： | 谢莉花 |
| 摘 要： | 学习领域课程如何实施是职业学校教学的关键,是人才培养的根本问题.文章选取德国双元制职业教育中的"电气运行技术"教育培训职业,对该职业的职业形象以及企业和学校部分的教育培训进行简单介绍,在此基础上对学校学习领域的实施问题进行讨论,以期对我国职业教育的课程开发和实施有所启示. |
| 关 键 词： | 学习领域 课程实施 电气运行技术 德国 |
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