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| 2011版语文课程标准关于小学汉字教育的新变化 | |
| 引用本文： | 王书,谢非.2011版语文课程标准关于小学汉字教育的新变化[J].现代中小学教育,2012(10):8-11. |
| 作者姓名： | 王书 谢非 |
| 作者单位： | 1. 东北师范大学教育学部初等教育学院,吉林长春,130024 2. 吉林省长春市一零八学校小学部,吉林长春,130031 |
| 基金项目： | 吉林省教育科学“十一五”规划课题(ZZ0037) |
| 摘 要： | 《义务教育语文课程标准》（2011版）的修订在识字写字方面做了很大的调整。汉字教育，如今出现很多问题：错别字情况严重；书写质量普遍降低；有的地区小学低年级识字写字负担过重等等。针对出现的问题，本文只对小学识字写字教育，从识字写字量的变化、《识字写字教学基本字表》和《义务教育语文课程常用字表》两表的编制、写字姿势和习惯以及独立识字等方面与2001版课程标准做对比，进而分析和解读这些新变化。 |
| 关 键 词： | 课程标准 小学语文 汉字教育 |
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