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HPS理念下的物理课堂设计——以“伽利略对自由落体运动的研究”为例
作者姓名:金伟
作者单位:兰州市第六十三中学
基金项目:甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题“核心素养视角下高中物理科学精神与人文底蕴融合教学研究”(项目编号:GS[2020]GHB0474)。
摘    要:融入HPS教育理念的物理课堂是培养学生学科核心素养的重要途径,能充分体现物理学科的育人价值.结合孟克和奥斯本的六段式HPS教学模式,以"伽利略对自由落体运动的研究"为例,从演示现象、引出问题、学习科学史、进行科学实验、形成结论、评价与反思等环节着力,呈现伽利略的科学研究过程,提升学生的物理学科核心素养.

关 键 词:HPS理念  学科核心素养  伽利略  教学创新
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