|
|||||
|
|
| 立足校本教研推进新课程改革 | |
| 引用本文： | 李瑜.立足校本教研推进新课程改革[J].实验教学与仪器,2007,24(7). |
| 作者姓名： | 李瑜 |
| 作者单位： | 山东省临沂三中,276000 |
| 摘 要： | 基础教育课程改革和教师的专业发展仅靠专家指导是远远不够的.在现有的经济条件下,让每位教师外出学习,也是不现实的.而教师真正的成长不仅在于岗前培训,也不仅在于工作后的脱产培训,教师能力的显著提高是在教学实践中获得的. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |