高职院校应用文体写作教学存在的问题及解决方法探析 |
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引用本文: | 石勤玲,袁凤英,董敏.高职院校应用文体写作教学存在的问题及解决方法探析[J].中国成人教育,2012(13):154-156. |
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作者姓名: | 石勤玲 袁凤英 董敏 |
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作者单位: | 日照职业技术学院 |
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基金项目: | 2009-2010山东省高等职业院校基础课程改革项目成果(项目编号:G B201014) |
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摘 要: | 应用文体写作是高等职业院校普遍开设的一门综合性、实践性基础能力课程,其根本教学目的是培养学生更科学的文字处理能力,以使其更好地与社会融合。目前应用文写作能力已成为高职毕业生个人综合素质的重要组成部分之一,但高职院校的应用文写作教学却并不尽如人意,本文将以日照职业技术学院的教学改革为例来探析高职院校应用文体写作教学中存在的问题及解决方法。
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关 键 词: | 高职 应用文体写作 实践性 操作性 |
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