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| 高职临床检验教学的创新 | |
| 引用本文： | 翁苏苹,王宝峰.高职临床检验教学的创新[J].中国成人教育,2007(13):132-133. |
| 作者姓名： | 翁苏苹 王宝峰 |
| 作者单位： | 1. 山东省医学高等专科学校 2. 山东省济南卫生学校 |
| 摘 要： | 新的教育质量观强调培养学生的实践能力、创新意识和创新能力。创新的基础是教育，素质教育必需重视学生的创新意识、创新能力的培养。如何在教学中推行以培养创新意识、创新能力为中心的素质教育，是教育工作者面临的一项艰巨任务。本文从教学实践出发，从树立学生的主体观意识、优化课堂教学过程、加强实验课教学和实验报告的设计及成绩考评四个方面谈了在教学中如何对学生进行创新意识、创新能力培养的做法，为在高等职业教育临床检验教学中推行创新教育提供思路。 |
| 关 键 词： | 素质教育 教学 创新教育 |
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