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| 成人高教课程体系建构的思路 | |
| 引用本文： | 徐超富.成人高教课程体系建构的思路[J].中国成人教育,2001(11):44-45. |
| 作者姓名： | 徐超富 |
| 作者单位： | 湖南师范大学 |
| 摘 要： | 由于科学技术的高度综合和细化，综合化是知识经济的必然趋势之一。因此，未来知识经济时代的人才将是广博的知识面、深厚的文化功底（积淀）、专精新的专业知识与技能，以及便于合作、甘愿奉献。勇于探索、敢于创新的复合一智能一创造三位一体的人才类型。 我们不妨对成人高等学历教育课程体系的现状来作一个简要分析，这样，你会发现其中的缺陷与不足。从目前情况来看，其课程体系的构造主要有下面三种形式： １．借鉴普教。这里又分两种情况：一是照搬普教课程体系，即普教与成教专业统一，则课程体系同一；二是普教课程改造型：增减型，… |
| 关 键 词： | 成人高等教育 课程体系 建构 优化 课程内容 教学方法 |
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