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对《体育心理学》多媒体教学的理性思考
引用本文:周君华,原丽英.对《体育心理学》多媒体教学的理性思考[J].中国成人教育,2008(8):145-146.
作者姓名:周君华  原丽英
作者单位:山东,鲁东大学,264025
摘    要:近年来多媒体在<体育心理学>课程教学中展现出了良好的前景:具有提高学生兴趣、加大课堂的信息容量、突出教学重点难点、优化教学环节、融洽师生关系等优势.但同时也存在教学课件无新意、质量低、信息容量与学生接受能力相矛盾、阻碍课堂上师生交流等问题.针对这些问题提出了相应的对策与建议.

关 键 词:体育心理学  多媒体  教学
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