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| 着重抓好“联”、“导”、“练”——例谈新授课教学 | |
| 引用本文： | 王国富.着重抓好“联”、“导”、“练”——例谈新授课教学[J].安徽教育,1991(Z2). |
| 作者姓名： | 王国富 |
| 作者单位： | 枞阳县教委教研室 |
| 摘 要： | 新授课是以传授或引导学生获取新知识为主要任务的一种课型。在小学数学教学中,新授课占总课时数的四分之三以上。可见,加强新授课的教学,是提高小学数学教学质量的关键,那末,我们怎样搞好新授课的教学呢?下面结合“分数的基本性质”的教学,谈几点肤浅认识。 |
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