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| 党的二十大精神融入高中思政课教学策略——以“身边的中国式民主”为例 | |
| 引用本文： | 鲍静.党的二十大精神融入高中思政课教学策略——以“身边的中国式民主”为例[J].中学政治教学参考,2024(9):11-13. |
| 作者姓名： | 鲍静 |
| 作者单位： | 江苏省无锡第一中学 |
| 摘 要： | 把党的二十大精神讲深、讲透、讲活,让党的二十大精神植根学生内心,是思政课必须担负的重大使命,是思政课教师的重要职责。用一体化思维优化教学设计、用生活的微视角讲好大道理、用真实性学习推动素养生成等教学策略,从而推进党的二十大精神深度融入思政课,有利于讲好党的二十大包含的新思想、新观点、新要求。 |
| 关 键 词： | 党的二十大精神 思政课 教学策略 |