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| 基于核心素养的逆向教学设计实践探索 | |
| 引用本文： | 江碧芳.基于核心素养的逆向教学设计实践探索[J].中学政治教学参考,2023(37):33-35. |
| 作者姓名： | 江碧芳 |
| 作者单位： | 广东省梅县东山中学 |
| 摘 要： | 逆向教学设计是将评价前置,根据学科核心素养和学生发展需要确定教学目标,根据教学目标确立教学评价,根据教学目标与教学评价设计教学活动的一种教学模式。与传统教学模式相比,逆向教学设计更具针对性、实效性,有利于实现“教学评一体化”,与指向学科核心素养的教学设计同向同行,有利于提高教学质量、落实学生学科核心素养目标、充分发挥高中思政课作为立德树人主阵地的作用。 |
| 关 键 词： | 学科核心素养 高中思想政治 逆向教学设计 |