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| 从“综合探究”看高中政治课标修订 | |
| 引用本文： | 方军,王建华.从“综合探究”看高中政治课标修订[J].中学政治教学参考,2016(4):20-21. |
| 作者姓名： | 方军 王建华 |
| 作者单位： | 浙江省舟山中学 |
| 摘 要： | <正>依据2004年《普通高中思想政治课程标准(实验)》(以下简称《课标》),人教版高中思想政治必修教材每一单元的最后增加了"综合探究"课。此后,尽管四本必修教材历经多次修订,但一直保留了16个单元的"综合探究"内容。在当前新一轮高中政治课标修订之际,很有必要研究教材"综合探究"与《课标》的匹配性问题,以增强思想政治教育的时代感、针对性、实效性与主动性。一、"综合探究"的《课标》解读在教材价值导向上,现行教材(2014版)的单元"综合探究",提供与单元主题相关的综合探究素材, |
| 关 键 词： | 高中政治课 必修教材 思想政治课程 思想政治教育 单元主题 价值导向 人教版 单元的 内容标准 指导性作用 |
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