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体育活动调节中学生不良情绪的机制分析
引用本文:熊正英,马翠珍.体育活动调节中学生不良情绪的机制分析[J].商洛学院学报,2011,25(5):97.
作者姓名:熊正英  马翠珍
作者单位:陕西师范大学体育学院,陕西西安,710062
基金项目:陕西师范大学基础教育专项基金资助项目(项目编号2008-2009-10),陕西师范大学教师教育研究项目(2009-10)
摘    要:情绪是指个体受到某种刺激后所产生的一种身心激动状态。刺激与个体需要之间的关系决定情绪的性质,情绪的性质不同,其对身心的影响也不相同。一般说来,正常情绪有助于个体行为的适应;而不良情绪如同腐蚀剂,会损害人

关 键 词:中学生  不良情绪  体育活动  个体行为  主要表现  情绪发展  个体需要  调节能力  腐蚀剂  机制分析
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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