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| 体现语文课个性特点的语文评课标准研究 | |
| 引用本文： | 廖圣河,翟启明.体现语文课个性特点的语文评课标准研究[J].现代语文,2006(3):21-22. |
| 作者姓名： | 廖圣河 翟启明 |
| 作者单位： | [1]福建省漳州师范学院中文系 [2]四川省西华师范大学文学院 |
| 摘 要： | 课堂教学是学校教育教学工作的前沿和主阵地，是教师教育教学质量的集中体现。课堂教学评价是一项不断发现价值、判断价值和提升价值的活动，是完整的教学过程中不可分割的一个重要组成部分。它在促进课堂教育教学质量不断提高、推动教师专业发展等方面发挥着重耍作用。而制定科学、合理的课堂教学评价标准是进行课堂教学评价的基础和前提，甚至是搞好课堂教学评价的关键所在。 |
| 关 键 词： | 课堂教学评价标准 标准研究 个性特点 语文课 教育教学质量 教师专业发展 评课 教育教学工作 判断价值 组成部分 |
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