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| 主问题导学设计整体性取向的理论与实践 | |
| 引用本文： | 石杰,杨仟林.主问题导学设计整体性取向的理论与实践[J].现代语文,2011(5):22-23. |
| 作者姓名： | 石杰 杨仟林 |
| 作者单位： | 甘肃省张掖二中,734000 |
| 基金项目： | 甘肃省教育科学“十一五”规划课题阶段性成果,课题批准号：GS（2010）G1202 |
| 摘 要： | ＂主问题＂教学设计是我国语文教育界发扬我国传统语文教学的优良传统,吸收问题教学法的合理内核,在教学实践中总结出,在语文课堂教学中可以引动学生整体性、主动性阅读的最重要、最基本的问题设计。华东师大的倪文锦教授首次在高等师范教材中将＂主问题＂以教学法的形式予以 |
| 关 键 词： | 理论与实践 导学设计 体性 传统语文教学 语文课堂教学 问题教学法 教学设计 合理内核 |
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