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| 新课程背景下教师教研素养谈 | |
| 引用本文： | 吕跃强.新课程背景下教师教研素养谈[J].现代语文,2011(1):92-92. |
| 作者姓名： | 吕跃强 |
| 作者单位： | 江西省宜黄县教研室,344400 |
| 摘 要： | 在中学新课程中,教师的角色将发生很大的变化,教师的教学行为将面临着新挑战。如何应对呢？笔者认为语文教师的首要任务是提高自身的教研水平。如何才能提高教研水平呢？教师必须重视自身教研综合素养的培养与能力的提升，并积极投身和参与教育教学研究，努力做研究型、创新型的教师。在此谈谈教师应有如何的教研素养。 |
| 关 键 词： | 教师的角色 教研水平 新课程背景 综合素养 教育教学研究 教学行为 语文教师 研究型 |
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