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| 成功源于热爱——沈婷婷访谈录 | |
| 引用本文： | 沈婷婷,晓剑.成功源于热爱——沈婷婷访谈录[J].语文教学与研究,2004(12):45-45. |
| 作者姓名： | 沈婷婷 晓剑 |
| 作者单位： | [1]湖北广水市第一高级中学 [2]不详 |
| 摘 要： | 研究性学习作为一门课程，已经写进新的《普通高中课程方案》，即将在全国范围内实施；作为一种学习方法，早已引起了广大教师的重视，并努力渗透在各自的学科教学之中，给各科教学带来了新的活力。研究性学习的核心价值观是学生的主体地位和学生发展，为此开展研究性学习必须给予学生充分的自由。首先是选择课题的自由，课题研究是落实研究性学习最为主要的形式，没有课题研究就不会有实实在在的研究性学习。但课题的选择上，应该让学生根据自己的兴趣、学习(考试)的需要、获得研究素材的便利条件来确定，这样才能形成丰富多彩的研究局面。 |
| 关 键 词： | 研究性学习 课题研究 高中 语文教学 人文精神 |
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