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| 让合作学习走进语文课堂 | |
| 引用本文： | 杜志刚.让合作学习走进语文课堂[J].甘肃教育,2009(12):35-35. |
| 作者姓名： | 杜志刚 |
| 作者单位： | 泾川县教育局,甘肃泾川744300 |
| 摘 要： | 分组学习法，是学生在小组或团队中为了完成共同的任务而进行的有明确责任分工的一种互助性学习。语文教学中运用小组合作学习，有许多潜在的优势。一是可以使学生加深对语文知识的理解，因为小组各成员拥有的知识总和要比个人拥有的知识广博，因而这种学习方式能最大限度地优化教学效果；二是小组成员互为榜样， |
| 关 键 词： | 小组 合作 学习 平台 机制 |
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