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| 建立科学管理模式 努力提高保教质量 | |
| 引用本文： | 浩春林.建立科学管理模式 努力提高保教质量[J].甘肃教育,2015(4):26. |
| 作者姓名： | 浩春林 |
| 作者单位： | 成县幼儿园 |
| 摘 要： | 作为管理者,在管理思想上要坚持以教师发展为本,增强教师的主体意识;在教育观念上要坚持以幼儿发展为本,确立培养完整儿童理念;在管理行为上,要采用刚柔并进的管理方法,注重营造健康向上的园所文化氛围。一、讲究管理艺术,关心、尊重教师,真诚对待她们幼儿园是一个以女教师为主的组织群体,其特殊性是不容忽视的。作为园长,在管理中应实施情感管理,应以真挚的情感增强与教师之间的情感联系和思想沟通,满足教师的心理要求,形成和谐融洽的工作氛围。幼儿园教师是由女性组成的特殊群体,而且年轻教师占的比例比较大,她们大多感情细 |
| 关 键 词： | 管理者 管理模式 保教质量 教师素养 多元评价 |
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