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五育之“美”——甘肃义务教育美术课程实施现状调查与分析
引用本文:黄晓霞,王尔义.五育之“美”——甘肃义务教育美术课程实施现状调查与分析[J].甘肃教育,2002(Z2).
作者姓名:黄晓霞  王尔义
作者单位:西北师范大学敦煌艺术学院 甘肃兰州730070 (黄晓霞),西北师范大学敦煌艺术学院 甘肃兰州730070(王尔义)
摘    要:本次调查选择了兰州市七里河和城关郊区的几所中小学(其中也有戴帽小学),这些学校都为区属学校,所反映的美术教学状况在甘肃省中小学中具有普遍性与代表性。调查的学校中各年级都开设了美术课程,问卷覆盖了小学和初中大部分年级的学生和美术教师,共收回学生问卷430份,其中中学问卷227份,小学问卷203份,教师问卷共17份。另外我们针对一些具体问题对学生及老师进行了访谈。问卷与访谈内容主要涉及到中小学美术教学中关于课程、大纲、教材、教学设施等多方面内容。总体调查能反映出美术课程教学现状,显现一些现实问题,现…

关 键 词:美术课  现状  问题  分析
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