新课程 新角色 新理念——对新课程改革的几点思考 |
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引用本文: | 苟小冰.新课程 新角色 新理念——对新课程改革的几点思考[J].甘肃教育,2006(10B):17-17. |
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作者姓名: | 苟小冰 |
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作者单位: | 天水体育运动学校,甘肃天水 741000 |
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摘 要: | 随着新一轮基础课程改革的启动,作为基础教育的核心课程的英语,引发了课程目标、教学行为、学习方式以及教育评论等方面的变革。此次英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力培养的倾向,强调课程以人为本的教学理念,激发学生学习英语的积极性,从生活经验和认知水平出发,提倡体验,实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力,使语言学习过程成为学生积投形成情感态度、主动思维、大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。
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关 键 词: | 课程改革 教学理念 基础教育 以人为本 学习方式 跨文化意识 自主学习 中学 英语教学 |
文章编号: | 1004-0463(2006)10(B)-0017-01 |
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