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读圣贤书，做有德人

引用本文：	杨霖.读圣贤书，做有德人[J].甘肃教育,2011(2):21-21.

作者姓名：	杨霖

作者单位：	静宁县阿阳实验学校;

摘要：	青少年成长在一个社会经济、科技文化快速发展的时代，他们乐于接受新事物，主体意识、平等意识日渐增强。在价值观的选择上已经不受传统的、封闭的一元价值观的约束，他们有自己的独立意识，时常以自己的行为实现一种新的价值追求。
关键词：	传统美德教育教材模式机制
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