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| 提高小学英语课堂教学效率的实践体会 | |
| 引用本文： | 郭叶叶.提高小学英语课堂教学效率的实践体会[J].甘肃教育,2014(14):114-114. |
| 作者姓名： | 郭叶叶 |
| 作者单位： | 定西市安定区内官营中心小学,甘肃定西743000 |
| 摘 要： | 正一、构建良好的教学机制构建良好的教学机制就是为了搞好课堂教学,提高课堂教学效率,让师生都有所获。一堂高效的英语课,往往离不开教学双方的课前组织、预习,课中引导、讲授、听讲、配合等诸多互动的因素。在这些环节和因素之中,构建或引进良好的教学机制是非常重要的。具体可构建检督量化机制、随机评价机制、 |
| 关 键 词： | 小学英语 教学效率 教学机制 氛围 合作精神 评价 |
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