精心预设学生活动 提高英语教学效率 |
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引用本文: | 施红玉.精心预设学生活动 提高英语教学效率[J].甘肃教育,2014(18):111-111. |
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作者姓名: | 施红玉 |
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作者单位: | 永登县第八中学,甘肃永登730300 |
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摘 要: | 正初中英语课程标准要求教师通过多维课堂活动,逐渐训练提高学生听、说、读、写技能,最终达到语言的交际功能。因此,英语课堂总会有大量的生生、师生活动,让学生身心愉悦地参与,互相交流、共同提高,有效促成教育教学目标的达成。可是,教师根据教学内容设计的部分活动,往往占去课堂较多的时间,导致课堂任务完不成,于是就有了教师拖堂或者一节课草草结束后下节课重新补充等问题。通过听课与自我反思,笔者
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关 键 词: | 中学英语 课堂活动 预设 思考 |
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